15个月宝宝 早教怎么样?很多家长都会问这个问题。15个月宝宝幼儿的早期教育要着重培养认知、语言和社交能力。下面，边肖介绍如何对一岁宝宝的孩子进行早教。
认知-动手游戏和自发绘画。这时候可以和宝宝玩各种动手游戏，比如积木，堆小水桶。你可以先给宝宝示范说“我们建个高楼吧”，然后让宝宝模仿，然后让他自己玩，从建两个积木开始，逐渐增加。
这个年龄的宝宝通常可以搭建3~4个积木。也可以教宝宝把铅笔插进笔筒，开始用大笔筒，慢慢换成小笔筒，或者只能插一支笔的笔筒。还可以教宝宝玩插页，把小东西放进小口径的容器里，这些都是在训练宝宝手的灵活性和准确性。家长应该继续鼓励宝宝用自己的笔画画。这时可以教宝宝学会自己拿笔:教宝宝握笔，笔尖朝下画画，教宝宝学会画画，让宝宝主动画笔画。大多数这个年龄的宝宝都是随便乱涂乱画。父母不应该生硬地阻止他或她，而是应该鼓励他或她模仿和画一些笔画，并告诉他或她这些是什么样的，那些是什么样的。这个时期鼓励宝宝画画的主要目的是培养宝宝用笔的能力，培养宝宝的“创作欲望”。
语言-命名对象和表达。如果宝宝已经说过话，家长首先要给宝宝看一些图片和幼儿的书，教他/她正确认识各种物体的名称和它们的简单用法。经常带宝宝出去玩是很有必要的，这样宝宝才能更了解外面的世界。在教宝宝认识的过程中，要引导和鼓励他(她)说出这些物体的名称，并积极向周围的人称呼。家长要问:“这是什么?”为了启发宝宝说出名字，在宝宝说不出来的时候，家长要明确告诉他(她)，反复强化，让宝宝说出更多物体的名字。语言是人类交流的工具，交流首先是自我表达。我们应该教宝宝用正确的词语表达他们的要求。
起初，婴儿可能会用手势和动作来表达他们的愿望。这个时候，家长要坚持教宝宝用语言表达愿望，比如“要”“拿”“喝”。这个时候大多数宝宝只会说一个字，但这个字往往代表一个句子，可能是各种意思的表达。比如“拿”可能是“给自己带东西”或者“给你带”。父母要善于理解宝宝的语言，正确满足他或她的要求，教会宝宝用更清晰的语言表达。生活和交流使用勺子和杯子。父母应该给宝宝一个自己做事的机会，也就是教他或她学会做事。
首先，从吃饭开始，教宝宝学会用勺子从碗里拿食物送到嘴里。刚开始宝宝用的勺子可能不准确，会洒很多食物。但是，父母还是要给他/她一个尝试的机会。他们可以单独给他/她一个碗和勺子，少放一些食物给宝宝练习。练习用杯子喝水也是如此。一开始可以少放一些水在杯子里，教宝宝端到嘴边，家长可以给予适当的帮助。以后宝宝会逐渐自己完成。
父母不应该让孩子学习，因为他们害怕把食物洒得满地都是或者弄脏衣服，这会挫伤他们的积极性。因为做这些事情不仅仅是对宝宝初始自理能力的学习，更是对宝宝主动性和独立性的培养。随着宝宝活动范围的扩大，他/她与外界互动的机会越来越多。我们要有意识地让宝宝和他/她的朋友一起玩，也要教会他/她把娃娃当朋友。这时，虽然宝宝不能过来一起玩，但他或她有必要建立最初的伙伴观念，培养宝宝和别人一起玩的快乐心情。
