怎样做好一岁多宝宝的早教

　　随着早教的普及，很多家长对孩子早期教育的重要性和可能性有了一定的认识。俗话说“3 岁见8 岁，8 岁会一辈子”，这是从人的长期生活中总结出来的相对真理。如果早期教育把握得当，往往可以事半功倍，甚至培养出非凡的孩子。

　　专家说，宝宝幼儿期是孩子神经系统发育最快，各种潜能开发最关键的时期，确实是教育的好时机。那么，家长应该如何给1岁的早教到宝宝?让我们看看!

　　1.父母应该给孩子安排一个“小天堂”

　　为了提升宝宝的视力，可以给他安排一个舒适多彩的环境。如果在宝宝床的周围，可以挂一些红、绿、黄等颜色鲜艳的玩具或物品，放一些鲜花或塑料花;婴儿的衣服、被子和其他物品也应该由不同的颜色制成。当婴儿醒来时，观察可以刺激他的视力，促进他功能的成熟。

　　2、可以让宝宝多听悦耳的音乐

　　宝宝一般都喜欢音乐，通过愉快的音乐，可以刺激他们，让他们充满快乐。研究表明，多听音乐的婴儿在眼神和表情上要比同龄的孩子聪明得多，在动作和语言上也更早熟。但给孩子听音乐时，注意不要把音量开得太大，音乐的音源也不要离孩子的耳朵太近，以免损伤孩子的听力。

　　3.让宝宝动动手脚

　　婴儿动作的发展反映了神经系统的健全和发展，因此婴儿应加强运动训练，多动动手脚。5-6个月后，婴儿可以自己玩玩具和物品。一般会选择比较丰富多彩的玩具给宝宝玩，品种要勤换，增强兴趣。此外，应适当允许婴儿在床上练习转身、滚动、攀爬、踩踏板和踢腿。动作的发展增加了孩子接触和观察外界的范围，提高了他们认识外界的能力。

　　4.让宝宝多接触大自然

　　1岁以内的宝宝要经常去大自然，比如抱着他们去公园或田野，看看绿色的世界，看看五彩缤纷的田园风光，接受自然美的影响;它们可以被带到动物园去看各种动物，或者家禽、鸟类等。，从而增强宝宝的观察兴趣和培养他的好奇心;可以经常带宝宝看各种商品、图片、模型等。陈列在店内，边观察边给孩子们亲切的讲解。这样，不仅有助于发展孩子的视觉、感觉和听觉，而且丰富了他们的感性认识。此外，它经常出现在大自然中，呼吸新鲜空气，接受阳光浴，活动四肢，使婴儿健康成长。

　　5.让宝宝多和大人互动

　　为了培养宝宝的语言表达能力，大人要多和宝宝接触，经常和孩子“说话”“提问”，逗他们说笑;训练他们叫“爸爸、妈妈”等单音节词，教他们做一些简单的动作;向他们解释图片的内容。成年人经常与婴儿交往，这不仅使他们能够发展语言表达能力和理解能力，而且使他们能够获得身心发展的重要环境。不仅儿童身心感到舒适、快乐和满足，而且婴儿的智力也能得到发展。

　　1岁宝宝早教的优势

　　1岁宝宝早教有很多优势，因为幼儿时期是人生智力发展的关键时期，抓紧早教可以提高学习效果。早期丰富的环境刺激和学习机会不会损害大脑的发育，但也会促进大脑的发育。

　　1.宝宝不太怕生活，已经顺利过了认可期。

　　正常宝宝在开发过程中有一个识别阶段。一般人从出生后5-6个月开始被认可，8-9个月逐渐变得明显，12个月达到高峰，持续一段时间，所以1岁之后的宝宝似乎更被认可。随着成长，幼儿增加了与成年人和同龄人的交流，对学生的认知情况也逐渐改善。如果你在0-1岁上早教课，多和陌生人接触，营造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认可度期。

　　2.帮助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。

　　每个孩子生来就有一种与世界互动的特殊方式，这就是他的气质。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向就会开始显现。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子喜欢预先安排好的时间表。观察宝宝可能的反应，思考你应该如何调整他的环境，帮助他成功适应。成年人可以找到一个让他们感到舒适的环境，但宝宝完全取决于你的帮助。尊重宝宝的本质有助于他充分发挥潜力。如果你在0-1岁上早教课，家长可以在一群同龄的孩子中找到自己宝宝的特点和本质，从而帮助宝宝开发其适应环境的潜能。

　　3.有助于培养亲子间的亲密关系，促进宝宝社会化和语言的发展。

　　0-1岁宝宝社交能力基本局限于和亲戚在一起，因为他的主要精力都集中在学习自己应该掌握的技能上，比如抓握、爬行、学步等等。宝宝如何学会理解自己与他人的关系?你什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里学来的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，开始喜欢和他们在一起。这是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁亲子早教类由“亲子”二字来赋值。没有什么比和宝宝一起学习成长更值得的了。

　　1岁宝宝早教注意事项

　　1岁宝宝早教应该注意什么?在给1岁宝宝早教的时候，家长一定要注意不要把目标定得太高，或者有期望宝宝成为“神童”的心理。因为这种心态不利于孩子身心健康的健康发展，会有适得其反的后果。

　　1.有些家长不顾宝宝幼儿的心理发展特点，硬性给孩子设定学习任务，让宝宝幼儿像学生一样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，对他们的身心健康非常不利。

　　2.目前很多家长都把早教当成早期学科教育，孩子在1岁内学会认字，在3岁内学会外语。会读诗会背诗只是简单的记忆模仿，并不能代表孩子真正的智力和能力。

　　3.0到3岁的孩子正处于情绪和语言发展的关键时期。所以早教的重点是把握语言、智力、体能、感官等7个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励学习，创造快乐环境，开发自身已有的潜能。培养体能、想象力和社交能力的娱乐课;音乐课有助于记忆和提高语言能力;提高想象力和体能的美术课比单纯的学习和机械记忆更适合现阶段的孩子。

　　4.家长要采用正确的科学 早教方法让孩子更快更好的成长，少走弯路。

　　本文怎样做好一岁多宝宝的早教由歪歪兔早教小编整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品，每月一套幼儿早教主题产品，从关键期的6大领域发展为重点，同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合，培养宝宝好习惯好性格。