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如何从孩子的性格特点出发进行早教

2020-10-16 15:32 来源网络
?  现在大部分的家庭都只有一个孩子,父母对于孩子的教育也就更为的注重,而且很多的家长都信奉这样一句话“不让孩子输在起跑线上”,也因此,大多的父母都会对孩子进行早教,但是要注意的是,早教应该是以各种能力的培养为主,而不是单纯的只会数数,会背诗。

  可以说,孩子的早教越来越受到关注,而在孩子刚刚会说话时,孩子的家长就会有意识的想要培养孩子数数的能力,从1这个数开始,很多的家长追求的是让孩子数得越多越好,因此从孩子刚说话,家长就会教孩子数数,甚至有些孩子路还走得不是很稳当时,就已经可以从1数到100了。

  但是这样的数数其实并不是很有益于孩子的能力学习,对于孩子的标准也不必太低,事实上,3岁左右的孩子,只要能点读到3,就算是达到标准了,别以为这个标准很低,这里说的是点数,而不是数数,所谓的点数,就是可以很准确的数出3以内的具体物品。

  而很多会从1读到100的孩子,更多的只是单纯的数数,对于数字的认识更多的只是一种仿读,更像是鹦鹉学舌,只是一种强化的记忆,对于数字并不会真正的理解。而同样的背唐诗之类的教育也是如此,大部分的孩子对于所背的诗歌根本不知所谓,只是在父母的不断灌输之下反复重复,虽然当时可以有模有样的背诵出来,但是如果之后不再反复重复,很快就会忘记。

  而像背唐诗这样的教育,虽然可以对孩子的口齿还有记忆力有一定的锻炼作用,但是对于刚刚学会说话的小宝宝来说,除此之外,并无其它的意义。因此,让小孩子背唐诗这样的早教方式,还不如花更多的心思让宝宝读更附合他们认知能力,也更贴近他们生活的儿歌,像儿歌中的白兔,苹果等等也更能引起他们的兴趣,这样也同样能锻炼到他们的语言能力,同时也能更让他们有所理解。

  而上面所说的数数也是一样的,在对孩子的教育中不能违反孩子的发育规规律,就算是孩子在家长的长期灌输下,会从1数到100,但是不理解数的意义,同样不能提高孩子的能力。一般来说,孩子要到3岁左右,才会对数的概念有所领悟,所以可以到3岁左右再开始训练孩子点数的能力。

  早教中心提醒您:对于家长来说,要明白一个道理,知识的学习对于孩子来说当然是很重要的,但是在进行早教是还是应该从孩子的年龄特点出发,以培养各种能力为主,像是语言能力,动手能力等等,而不是单纯的让孩子会数一些数,会背一些诗。


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