最近，有很多关于“倾听儿童声音”的话题。大多数孩子的内心想法与他们父母的完全不同，他们反对父母对待自己的方式。这一现象引起了广泛的争论:中国父母的“焦虑”育儿概念适合孩子吗?
生孩子比养孩子容易，中国父母通常对孩子有更高的期望。随着中国入学门槛的提高，无数年轻父母身心俱疲地等待着他们的孩子通过幼儿花园的面试。下面的现象是，家长在孩子越来越小的时候，在孩子上学前的教育已经成为一种主流趋势。科学研究表明，0-3岁是婴儿幼儿生长发育的关键期，这一时期早期教育的回归率高于进入基础教育阶段的儿童。因此，早教已经成为父母的一致选择。通过闪存卡练习、识字启蒙、音乐识别等。，通过针对宝宝视听触摸的强化刺激训练，可以最大化宝宝的内在潜力。
然而,孩子的成长发育有其自然发展规律。“孩子的成长发育是一个多维度的动态过程,通过早教的人为刺激方式锻炼宝宝某方面潜能,而忽略了其它能力的自然形成,只会对其成长设限。”孩子的健康成长除了体格发育,更重要的是心理发育。关注孩子的内在健康,在情感上帮助孩子树立乐观的情绪和自我调节能力,包括自我适应、自我学习,才能让他们自然成长。当孩子从早教的课堂限制中脱离出来,他的自然天性就会被释放。
当然,这种遵循自然的方式不是一味放纵孩子,而是圈定一个尽可能大的安全范围,让孩子在其中自由发挥。“父母要让孩子在一个自然的、现实的养育环境中成长。同时,父母要积极引导和帮助孩子,探索自己与孩子彼此快乐的方式”。
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