1-3岁宝宝做哪些早教游戏呢？

 1.大运动能力
 
 a .踮起脚尖走路  在独自行走的基础上，学会踮起脚尖行走，并进一步锻炼你的平衡能力。  由母亲或父亲做示范，开始背后有人保护，慢慢脱离保护，让婴儿踮起脚尖  
 
摘苹果  这个游戏也是平衡的  妈妈首先用红笔做了几个大苹果，把它们切好。  用回形针把苹果固定在一条长线上。成年人控制长队的高度。  高度应该能让孩子够到苹果，用手和脚趾去摘。  开始的时候，如果孩子够不着或者根本不想踩在上面，你不必急着让她够着。你可以降低高度或者用手压下苹果，让孩子马上摘下来。成功很有趣。  这样，孩子就没有挫折了，然后她投入更多的精力去采摘，然后慢慢地提高她的身高，这样她就可以自己足了。  当你开始踩她的脚让她感到安全时，你可以给她一点帮助。  当她摘苹果更舒服的时候，会给她一个小篮子，并要求她每次摘一个就蹲在篮子里。  站起来蹲下，这样你可以练习腿部力量。  随着孩子的成长，这个游戏可以改变无数的内容。  例如，苹果和梨有两种。让他挑选后再分类。或者红绿苹果，颜色识别；或者各种图形、识别图形  
 
总之，这取决于母亲的智慧。这实际上是对母亲的一个测试问题。  这个游戏的关注点是在一开始就很好地保护它，避免不稳定的摔跤，因为这是孩子第一次抬起头，抬起胳膊垫起脚，而且很容易猛烈摔倒，这会对她的心理产生负面影响。  最好使用塑料地板，因为过多的保护也不好。  
 
 c .蘑菇采摘  还是妈妈做了许多各种颜色的蘑菇，给她一个小篮子，让她蹲下，在一站就把它们捡起来？  用彩纸把蘑菇切下来。如果你仔细做，在蘑菇上画一些圆圈，或者切小点触摸它们。  你也可以学习分类、颜色等。  
 
 d .投球  把球扔过头顶  当你投入太多来加强父子关系时，最好和你父亲一起玩。  你也可以画一只大灰狼，把它贴在墙上，然后在它旁边放一只小兔子(毛茸茸的那只就可以了)，然后说，大灰狼想吃小兔子，宝宝会帮助小兔子很快打败大灰狼，宝宝肯定会狠狠地打败它。  打败狼，让兔子温暖地拥抱婴儿，感谢婴儿培养婴儿对帮助他人的爱  
 
 2。精细运动能力
 
 a .撕纸  这在现阶段仍然是必要的。  可以买一些各种颜色的瓦楞纸，把它们撕成碎片，让妈妈粘在一起。妈妈把它们挂在脖子上，说谢谢你，宝贝，给妈妈做了这么漂亮的项链！
 
 b .采摘豌豆  桌上放着大豆，让婴儿装在小瓶里  看这个节目，因为她可能会把它放进嘴里。  这个游戏也可以用于分类  例如，大豆和绿豆混合在一起  
 
 c .幸运星  对大豆不自信的母亲可以让她们的孩子撕开各种皱纹纸，揉成小球，放进透明的瓶子里，然后把它送给他们的亲人，比如父亲和祖母。这是婴儿给他们的幸运小星星。  
 
 d .塑料地板  选择一个小塑料地板，让婴儿用他的小手把它捡起来，放回原处。  但是妈妈应该看着它，否则她可能会肚子痛。  
 
 e .涂鸦  选择无毒蜡笔  训练婴儿不要用钢笔戳，而是画一条路  提醒妈妈不要选择平板电脑，因为作品无法保存。  为了培养宝宝的成就感，把宝宝的工作留给
 
 3。认知能力
 
 a .拼图游戏  现在有一个供孩子们练习的拼图玩具。有了塑料地板拼图玩具和父母和他一起玩，他可以把它拿出来，但不能放进去。  如果你需要你妈妈的帮助，她会在附近学习。  用棍子玩拼图的原因是  她现在唯一能自己做的就是用棍子。  为了给她一种独立完成一些工作的成就感，她需要这种用棍子拼出的拼图。  
 
 b .构件  这个阶段的孩子应该能够把一个积木放在另一个上  如果她想要更多，再给她一块，看看她能造多少块。积木的选择非常重要。  首先，塑料堆积不能代替木制建筑砌块，拼接和打桩是两种完全不同的技能。其次，木块不容易太大。一些母亲一次购买最大和最完整的，并认为一次性购买是划算的。然而，孩子们的手很小，要握住它们需要很大的努力。从现在开始，他们可能不喜欢玩木块了。此外，积木越小，越难建造。如果你不相信妈妈，建造8个小积木还是10个大积木更容易？第三，购买积木时要注意安全。  没有毛刺，油漆中没有有毒物质，平坦的积木，否则孩子们在建造时会倒塌，他们还会喜欢建造吗？
 
 c .颜色识别  一岁的孩子可以开始识别颜色，但是他们必须小心。最初的概念错误将很难纠正。  方法是:一次一种颜色，特别是红色和黄色，不能同时识别，因为声音太相似，造成混乱。  你可以先选择一个固定装置，比如一个红色的积木，然后告诉她它是红色的。  然后拿这个积木到处比较，红色的东西  例如，红色气球、红色花朵等  有时候，红色和红色是有区别的，但是现在不要告诉她，因为她还不能区分。  除非她问你，这表明她的观察有了很大改善。  颜色识别可以和绘画结合起来，例如，母亲为婴儿画了一朵红花。  颜色识别对孩子来说很难，因为没有什么可参考的。  一些孩子认为红色已经使用一年了。  关键是母亲不能担心，也不能说孩子很笨。  
 
 d .学习形态  市场上出售的填充形状的玩具可以用来识别形状。  然而，因为这个玩具的形状实际上是一个三维物体，纸板也应该被用作教具。  在彩色纸板上剪下圆形、正方形、长方形、三角形等各种形状，让宝宝一边念叨它们的形状，一边逐个回填，这样宝宝就知道回填时各种形状的不同。  为形状和抽象思维的进一步识别做准备  
 
 4。语言能力
 
关键是父母要多和孩子说话，并伴以童谣、故事、光盘、记忆唐诗、学习歌曲等。  
 
 a .儿童歌曲我建议使用三个字符的儿童歌曲，因为它们有最强的节奏感，而且短小，易于儿童学习。  
 
 b故事书推荐《婴儿世界》和《婴儿画报》。图片的字体、大小和颜色以及空白非常适合婴儿(过多的颜色和图片对婴儿的阅读不利)；
 
这是父母和孩子通过看照片和讲述童年故事来学习语言的好机会。听儿童歌曲非常重要。这将帮助她学习汉语的节奏和感觉。[背诵古诗是培养孩子记忆、汉语语感和节奏感的最佳机会。
 
 e .试着对孩子说短句，促进能说一句话的孩子尽快说两句话和三句话。  
 
 5。社交能力
 
现阶段的社交能力主要是亲子游戏、与外界的多重接触和自理能力。  
 
答:自理能力是指排便和排尿  可以让孩子开始学习脱袜子  
 
 b当然，首先把袜子脱到脚后跟，然后教孩子用食指和拇指脱下来。不要让孩子自发脱下袜子。
 
 c玩洋娃娃是培养自理能力的好机会。  但是因为孩子们不会玩过家家，他们需要大人陪着他们。  顺便告诉她一些生活常识、道德品质、知识和交朋友的概念。  
 
 d更多地去大自然，让婴儿自由成长。