?
藏猫猫
从这个月起，妈妈和爸爸可以互相配合，让爸爸藏在不同的角落或房间，妈妈抱着宝宝寻找，边找边不断地说：“爸爸藏到哪里去了呢？让我们看看是不是在那个房间里。”让宝宝感受到空间的距离。爸爸可以在另外一间房子，为以后让宝宝自己睡打基础。爸爸妈妈可以常常和宝宝说：“宝宝长大了就在这个房间睡，妈妈爸爸在另一个房间，随时会来到宝宝的房间。”如果爸爸藏在某个角落，可以不断小声地说：“爸爸在这里，宝宝能找到吗？”妈妈这时就对宝宝说：“爸爸的声音是从哪里传出来的呀？”宝宝就会倾听爸爸的声音。让宝宝学会循声找人。也可以把玩具藏到某处，和宝宝一起找，使宝宝知道物体客观存在的事实。玩具虽然不见了，但是它却仍然存在，只是放到哪里，暂时看不到了，找一找，会找到的。宝宝长大了，发现什么没有了，会主动去找，学会独立处理事情的能力。
照镜子
继续上个月的游戏，让宝宝认识身体各部位的名称和功能。妈妈可先说：“宝宝的鼻子呢？”这时就指着宝宝的鼻子说：“鼻子在这里。”这要比指着宝宝的鼻子说这是鼻子又进了一步。让宝宝有一个想的过程，培养宝宝思维能力。宝宝对镜子里的妈妈开始有了认识，镜子里的妈妈和抱着他的妈妈是一个人。当妈妈问宝宝的鼻子在哪里，宝宝能用手指着鼻子，那可是太大的进步了，妈妈应该非常高兴地亲宝宝，大加赞赏，鼓励宝宝反复练习。如果能达到这样的程度，你的宝宝真是太棒了。
婴儿自己用杯子喝水，用勺吃饭妈妈总是怕宝宝把衣服弄脏了，把水撒了，不让宝宝自己拿杯子、奶瓶或饭勺，这是不对的。这时的婴儿对自己拿着奶瓶喝奶，拿着杯子喝水，拿着小勺吃饭，已经开始感兴趣了，妈妈要不失时机地给宝宝锻炼的机会，哪怕一天一次，也要给宝宝创造这个条件。有宝宝的家和没有宝宝的家完全是两个世界。还想室内整整齐齐是不现实的，那样的话，宝宝身后得跟几个保姆？妈妈的任务不是把房间收拾得整整齐齐，而是给宝宝创造一个能够发展的空间。怕这怕那，就不能很好地开发宝宝的潜能。这个月的宝宝对玩也开始表现出独立的愿望。宝宝对周围的事物充满了好奇心。喜欢探索周围的环境，见什么都想抓，不喜欢父母的摆布和限制了。父母要在安全的前提下，给宝宝一定的空间，让宝宝有独立玩耍的机会。当需要父母帮助时，父母再及时过来帮助一下，不是完全代劳。宝宝在自己玩的过程中，不断发展大脑的潜能。
语言训练
宝宝虽然还不会说话，但已经开始理解语言，要帮助婴儿逐渐建立起语言与动作的联系。教宝宝每种能力时，都要使用确切的语言。如客人走了，要教宝宝说再见，并教宝宝做出再见的动作。如果外公外婆给宝宝送东西来了，要教宝宝说谢谢，并教宝宝做出谢谢的动作。这不但锻炼了宝宝的语言能力，还使宝宝与人交往能力得到了提高。听到小动物叫声时，要指着耳朵，问宝宝“听到小狗叫了吗？”使宝宝明白耳朵是用来听声音的。宝宝已经认识了一些玩具和日常用品，妈妈有意让宝宝把奶瓶、小勺、布熊、拨浪鼓递过来，让宝宝能在几件物品中找到对应的。这是训练婴儿理解语言的一种简便易行的方法。宝宝还感到有趣，找到了妈妈要的东西，妈妈不断赞扬宝宝，使宝宝得到母爱。这是两全其美的事情。对宝宝输送的语言信息越多，宝宝掌握的语言能力越强，一旦会说话了，就会释放出极大的语言能力，会让父母大吃一惊，好像一夜之间就学会了说话。其实，宝宝学习语言的基础是从出生就开始了，再早些，是从胎儿期就开始了；父母日复一日、不厌其烦和宝宝交流，为宝宝创造了丰富的语言环境，开发了宝宝的语言能力。3岁的幼儿已经基本掌握了母语的语言基础，能比较自由地用语言来表达了。一岁以前是婴儿语言能力开发的关键期。
手指练习
婴儿的手指活动能力与智力发展密切相关，父母要锻炼宝宝的动手能力，如让婴儿拿各种物品，锻炼宝宝用拇指和食指捏取小的物品。这是很重要的一个动作，要反复不断地让宝宝练习。拇指和食指对捏动作，是婴儿两手精细动作的开端。能捏起越小的东西，捏得越准确，说明宝宝手的动作能力越强，开展精细动作的时间越早，对大脑的发育越有利。父母可以给宝宝找不同大小、不同形状、不同硬度、不同质地的物体让宝宝用手去捏取。训练时，必须有人在场看护，因为这个月的婴儿还是喜欢把拿到的东西放到嘴里。小的物体如果被宝宝吃到嘴里是很危险的，可发生气管异物。也可以给宝宝购买一个算盘，算盘上的珠子很适合婴儿用手指拨拉，这样即安全，又能锻炼宝宝手的运动能力，宝宝也比较有兴趣。宝宝会把算盘当做玩具来玩。带按键的玩具琴也可以用来锻炼宝宝的手指活动。
让宝宝懂得“不”的含义婴儿已经能够感受妈妈爸爸的语气了，也会看父母的表情了，开始有了独立活动的意愿。这时父母要巧妙地让宝宝知道什么是不应该做的，什么是不能吃的，什么要求不能得到满足。这是训练宝宝心理承受能力的开始，是训练分辨是非能力的开端。当父母告诉宝宝这样不行，这个不能放到嘴里时，要同时用动作表现出来，如摇头，摆手，很严肃的表情。让宝宝逐渐理解，父母在告诉他这个事情是不能做的，是错误的。但这时的婴儿还是很难理解不能做的含义。不要过分表现，也不要使用带有惩罚性质的办法，让宝宝有承受能力，但不要伤害宝宝。
本文在游戏中开发宝宝潜能由歪歪兔早教小编整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品，每月一套幼儿早教主题产品，从关键期的6大领域发展为重点，同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合，培养宝宝好习惯好性格。
