早教的概念已经被婴幼儿家长普遍关注。进入21世纪后，专家提出的宝宝左右脑全面发展的问题越来越受到年轻父母的重视。但家长更注重宝宝大脑功能的训练，宝宝的大脑能否全面均衡发展，如何实现左右脑的全面发展。年轻父母是否有正确的认识?
日前，为了解3-6岁家长对上述问题的看法，北京、上海、广州3-6岁儿童家长就充分激活左右脑对其大脑发育的重要性进行了调查，并邀请武汉大学早教专家杨健教授对调查进行了详细分析。
一地与三地亲子关系比较:
调查显示，三地85%以上的家长和爷爷奶奶每天都能抽出2小时以上的时间陪孩子玩，尤其是广州，那里的家长更注重亲子关系，所有受访的家长每天陪孩子的时间都在2小时以上。在北京，大约15%的父母每天只花一个小时陪孩子。
二、最佳早教时间:
孩子家长对早期教育的认知普遍高于90后，尤其是早期教育的重要性，认为越早越好。比如北京90%的受访者认为从0岁开始(包括怀孕)是近年来早期教育工作普及的结果。但广州家长对“早期教育开始的最佳时间”的回答值得关注，超过7%的家长认为最佳时间是孩子3岁以后。这说明广州家长的早教意识有待提高。
三.左脑VS右脑:
全面发展左右脑和均衡发展是理想教育。但杨教授认为，右脑发展的重要性在婴幼儿中更为突出。遗憾的是，三个城市的家长在关注左右脑发展的时候，本应该更关注右脑发展，但往往在左脑发展中所占的比重略重，三个城市平均在55%左右。这或多或少反映出最重视早期教育的城市(比如北京)在内容上可能偏重数理逻辑，而不是艺术之类的。从在家对比早教的具体角度来看，值得注意的是，“早教的过程是一个能力培养的过程”这一命题确实存在缺陷。因为早教不仅仅是能力的培养。然而，北京95%的家长同意这一观点。有趣的是，相比之下，上海几乎100%不同意这种观点。这说明北京的早教宣传有些偏差。此外，“儿戏不学”的观点也是错误的。孩子的玩耍和学习没有区别，但父母的理解却大不相同。广州四分之一的受访者认为是正确的，而北京显然只有10%的家长基础好。然而，上海的父母不这么认为。约80%的人认为玩不是学习需要向家长进一步澄清。
本文【13个月的宝宝早教都学什么区别】由歪歪兔早教小编整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品，每月一套幼儿早教主题产品，从关键期的6大领域发展为重点，同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合，培养宝宝好习惯好性格。
