宝宝的早期教育很重要，家长要慎重对待。7个月该怎么办?边肖，让我们介绍一下父母。
7个月大的宝宝会无意中开始发“爸爸”和“妈妈”的音节。建议关心宝宝的人多听宝宝的儿歌。也可以用手按铃逗宝宝，逐渐增加坐力训练宝宝。也可以做一些游戏的事情，比如家里给宝宝的东西，卡片上的动物，水果等。专注于训练宝宝触摸物体，让他感受物体的形状、硬度、冷热。同时训练宝宝握、抓、拿、拉的能力。
这期间宝宝智能也发展很快。他可以通过触摸、摇晃、品尝和观察来记住周围的物体和人。如果一个物体突然从视线中消失，他首先会主动寻找。宝宝可以选择合适的玩具。用宝宝做游戏是这个时期发展宝宝智力的好方法。
扩大认知范围，提高认知能力。
当一个孩子心情好的时候，可以给他看一些色彩鲜艳、清晰的动物、水果、人等图片。，一边看一边指点，让孩子明白画面的意思。当你开始识别图片时，一次只能读一张图片，一次不能读太多图片。经过多次复习，只有在孩子真正了解之后，你才能开始识别新的图片。比如你给一张“香蕉”的图片，每次看都要指出是“香蕉”。时间长了，自然会互相联系。
扩大与周围人的接触和对话，培养语言能力。
继续练习模仿发音，能够使用有意义的单词，比如“爸爸”“妈妈”。训练他说了一些简单的动词，如“走”、“坐”、“站”等。引导他模仿发音后，要诱导他主动发单词的辅音。看你爸爸叫“爸爸”，你妈妈叫“妈妈”。在与孩子接触时，应该通过语言和示范动作来教会孩子如何做。比如坐、走、看。训练孩子理解更多的语言。
让孩子懂得语言，把行动和言语联系起来，培养礼貌行为。
父母离家上班，大人要配合孩子挥手“再见”或“再见父母”。还可以唱告别歌，挥手告别。然后，大人们拍手表示高兴，说“欢迎”，并帮助孩子们模仿拍手动作。后来，当孩子们听到“欢迎”时，他们会拍手。
培养手指和手腕的灵活性、准确性和手眼协调性。
抱起孩子，在桌上的盘子里放几颗小糖丸(糖珠、小豆、米花、葡萄干或其他小颗粒)，让孩子看着，然后用手拨弄捏小糖丸或小豆。鼓励儿童的小手抓握能力、灵活技能和手眼协调功能得到相应发展。
培养手的灵活性，发展手的功能。
可以先后给孩子两块方木或者两种小玩具，鼓励孩子用双手敲打玩具，或者用一只手的玩具去敲打另一只手的玩具。你也可以给孩子一个拨浪鼓或铃鼓，鼓励孩子积极摇摆，发出愉快的声音。
通过视、听、动训练增强协调功能，促进适应性发展。
父母和孩子在一起，让孩子逐渐指出自己的“眼”、“鼻”、“耳”、“口”、“手”等部位。孩子听到父母的“指示”，会指出相应的部分。任何能指出一个部分的人都应该受到表扬和鼓励。学习和掌握这种行为模式通常需要3-4个月的时间。家长要做好准备，不要操之过急。
训练孩子理解大人的意思，练习发音。
在儿童床上放各种玩具。父母叫孩子的名字，说“小华，你把小狗给我，你把小鸭子给我”，等等。，以至于文字和事物被多次组合。
孩子心情好的时候，问他们:“爸爸呢?妈妈呢?”“阿姨呢，孩子呢?”让孩子听懂大人的话，用眼睛或手指去追，模仿他们发ba、ma等音节。
通过各种形式的方法，训练听力，培养注意力和愉快的心情，提高语言理解能力。
根据实际情况，继续给孩子一些儿童音乐，提供优美、温柔、安静的音乐环境，提高他们对音乐歌曲语言的理解，读一些儿童歌曲，激发他们对语言的兴趣和理解。在此基础上，你也可以尝试讲一些适合孩子生活的故事(最好结合孩子的环境编一些短小优美的故事)。
观察大人的动作，激发孩子的模仿行为。
在观察大人动作的基础上，孩子可以设计一套动作，包括拍手、摇头、扭动身体、挥手、踩脚等。，里面配有儿歌。一开始，父母可以做同样的示范，边做动作边教孩子学习。孩子看到并理解这些动作后，会很快模仿并掌握这些动作，在学习和做对一件事时，应该给予表扬和表扬。最后把这些动作串起来，用儿歌表演。它培养孩子观察和模仿的能力。
