宝宝开始有了物权意识， 可以采用以下亲子游戏来引导，一方面帮助孩子建立好自己的物权意识，也可以慢慢引导孩子学会分享与交换。
找一找
帮助宝宝建立物权意识，学会整理自己的物品。宝宝的玩具若干，事先把玩具藏起来
妈妈以游戏的口吻说： 今天玩具宝宝要和我们玩捉迷藏的游戏， 我们一起去找一找玩具宝宝藏在哪里了?全部找到后，再请宝宝将玩具一样一样地放回玩具柜中。
这是谁的呢?
初步让宝宝知道我的、妈妈的、爸爸的。 家庭成员的物品装进一个有盖的盒子，妈妈神秘的拿出盒子，让宝宝从盒子里面拿出一看看是谁的，并把东西送还给物品的主人。
我们换一个好吗?
帮助宝宝建立初步的交换概念，让他知道交换以后的东西最终还是会还给自己。
宝宝的玩具若干，妈妈在和宝宝一起玩玩具的时候，主动向宝宝提出“我们换一个玩”这样的要求，并告诉宝宝我玩好了就还给你，引导宝宝和你一起分享自己的玩具。
撕面条
帮助宝宝建立初步的分享概念，让他知道自己喜欢的东西，其他人也喜欢，大家一起分享自己喜欢的东西。
妈妈准备一些废旧的海报、报纸，一次性小碗等，宝宝喜欢吃面条，我们来给宝宝做一碗面条吧，做好一碗，奶奶也喜欢吃面条，我们也来给奶奶做一碗吧等等，也可以给小玩偶撕面条。
游戏结束，让宝宝和你一起收拾，及时给清洗小手。
宝宝不愿意和小朋友一起玩，该怎么办呢?
除了亲近的家人外，孩子心目中，愿意一块玩的顺序是：熟悉的小朋友、陌生的小朋友、陌生的大人。
两个好朋友在一起时会经常相视一笑、互相“说话”、伸出手臂碰对方，相互给玩具。他们也会争夺玩具、打架、咬人、抓头发等。
作为家长应该做的： 寻找固定的游戏伙伴
在宝宝的世界里，人与人的交往总是泛泛而过;假如有几个固定的面孔，宝宝便容易形成对朋友最初的情感依恋，体会逐步深入的人际关系，和固定的伙伴玩一段时间，家长就会发现，宝宝的内心会牵挂起“朋友”。有玩具时，也更愿意和朋友分享。
学习礼貌待人
宝宝初学礼貌用语，你好，再见，需要大人经常提醒，养成习惯。如果宝宝主动做到了，家长要及时表扬、称赞。
如何锻炼宝宝上臂的力量和手眼协调的能力?
在这个月龄，可以用投掷运动，锻炼上臂的力量和手眼协调能力。给宝宝玩投篮游戏最好不过了，网上买简易的篮球架给宝宝一起玩
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