早教可以关注年龄和月龄，更要关注宝宝的个体差异包括能力水平和天赋个性，发展心理学有个概念叫做“最近发展区”，从能力来说宝宝正在发展什么本领就该提供引导和支持，另外早教互动游戏的具体方式还应该适应宝宝的个性。
五个月的宝宝正在发展的本领和引导支持的方法主要有：
1、开始练习翻身或者已经能翻了就是提高翻身本领，可以轻拉单侧上肢或下肢引导宝宝练习，本领提高之后只用玩具逗引，宝宝主动练习会比被动练习的效率高10倍;
2、能够短时靠坐或者支撑坐，为真正独立坐进行准备，可以拉着宝宝小手从仰卧到坐起，中途可以稍作停留，少量多次别求快;
3、抓握越来越准确而且两只小手尝试配合，可以把安全的玩具放在宝宝面前不同位置鼓励他去抓，也可以给个大点儿的球练习双手捧;
4、分辨语音的能力快速进步并正在为发出辅音做准备，可以给宝宝听简短的儿歌，跟宝宝咿呀对话，还可以把宝宝摸到、看到的东西的名词讲给他;
5、多跟宝宝藏猫猫，先遮住妈妈爸爸半边脸，然后再完全遮住，宝宝喜欢和熟练之后还可以用手绢遮住宝宝让他自己往下拉，这个游戏是半岁前后的经典和重点游戏，对认知、交往、情绪的发展都有大大的好处。
除此之外，凡是宝宝注意、喜欢的活动都可以循序渐进玩起来。
适应天赋个性的概念近些年越来越受到强调，有的宝宝喜欢玩的激烈一点，有的则偏爱温和一些，有的每次玩的时间不能长，有的时间短了玩不够，无论怎样根据宝宝的情绪和反应调整方式和时间就可以，只要宝宝主动参与而且表现积极就是好的早教活动。
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