幼小衔接的误区及解决办法(幼小衔接的2大误区)

2021-09-16 03:16 来源网络

 幼儿园到小学的转变是孩子人生中的一个重要节点,在这个过程中必然出现一些学习和生活上的不适应,为了让幼儿平稳过度,家长应持有科学的态度,理性的做准备。

幼小衔接中的两大常见误区

幼小衔接误区一:孩子5岁多就上小学

老师观点:太早上小学容易出现很多问题

  由于小学和幼儿园学习的时间不一样、环境设备不一样、课业负担不一样,小孩接触新的环境需要一个适应过程。有的家长急于求成,觉得自己的孩子很聪明,孩子5岁多就被送去读小学了。

  老师认为,孩子最合适上小学的年龄是6岁,太早上小学容易出现很多问题。她举了个例子:“有的教师也觉得自己的孩子很聪明,学什么都会,孩子5岁多就被送到小学一年级学习了。结果发现孩子很吃力,学习跟不上,又不能留级,最后只得采取"曲线救国"的方式,将孩子转到其他学校读一年,再转回来继续读,浪费很多精力。所以心急吃不了热豆腐。”

幼小衔接中的两大常见误区

幼小衔接误区二:希望孩子在幼儿园学小学知识

老师观点:应顺其自然,不压抑孩子的天性

  一年级的课业都是很简单的,可很多家长希望孩子在大班或是学前班就能学到很多小学的内容。

  “不能输在起跑线上”这句话害了好多学生和家长。蒙主任建议,家长应该顺其自然,不压抑孩子的天性,但又不是不管,要有意识地培养孩子,让孩子养成专注做一件事的好习惯。