我们总是希望把我们的孩子教好 许多父母对养育孩子有相对清晰的看法，而且似乎相当了解。 然而，一些看似正确的做法可能会被误认为幼儿教育。以下是幼儿教育的七个常见误区。父母可能希望仔细看看，或许可以帮你解决这个问题。
幼儿教育中的七个错误
1、一些家长和幼儿园老师在教孩子数数时，会要求他们放下手并记住 事实上，这种教孩子数数的方法是不科学的。
心理学家认为，2-5岁儿童数字概念的发展通常从口头计数开始，然后是物理对象的计数，然后儿童可以计算总数，最后是根据抽象的语言数字取等效的物理对象。 儿童需要经历从具体到抽象的过程来掌握数字的初步概念。 这种对数量的感性体验越丰富，儿童就越容易形成抽象的数字概念。
正确方法:数数时，让孩子数数手指、按钮、玩具等。让他们从具体的事情开始。 掰手指数数是儿童数学概念发展的必要阶段。
2、过分细致的照顾
有时候，父母的照顾会相反。受伤;生孩子 例如，我总是担心我的孩子会跌倒，走路时会累，所以我喜欢把孩子推或抱在车里。 这些孩子很少活动，缺乏协调和肌肉训练。 孩子们吃、穿、装玩具，他们的家人总是照顾他们，这将导致孩子动手能力和自理能力差。
正确的方法是放开你的手，让你的孩子收拾他的玩具，吃他自己的食物，跌倒后站起来。这会让你的孩子更快乐，更充实。
3、过度专制
有些父母认为，在管教孩子时，他们应该从小就开始，让孩子绝对服从自己的意愿。 这个孩子想要红色玩具，但是妈妈认为绿色很好看，所以她买了绿色的。 孩子想看天线宝宝，但母亲认为另一个历史故事更有意义。一切由父母决定，孩子将因不服从而受到批评。 随着时间的推移，孩子会变得胆小，总是处于被压抑的状态，从而限制了他的智力发展，变得胆小怕事。
正确的方法:如果孩子的要求合理，尽可能尊重孩子的选择，不要把成人的想法强加给孩子。
4、育苗鼓励
有些父母对孩子的智力发展和成长期望过高。例如，让2岁的孩子在3岁的时候学习英语、背诵唐诗和做数学题是不值得推广的。 在教育过程中不遵循儿童身心发展和智力成长的规律;拔苗助长生长;，但往往适得其反，造成孩子负担过重，难以适应压力，产生消极的心理倾向和行为
正确练习:对孩子来说，学习就是玩耍，打球锻炼孩子眼睛、手和脚的协调能力，打积木锻炼孩子的创造力。这些能力有利于未来的知识学习。
5、完全按照书本抚养孩子
许多年轻的父母大多按照书本来喂养孩子，他们中的一些人认真执行书本上的要求，认为这是科学的。 例如，书中说他们可以在8个月内爬上去，在1.5岁时串珠子。如果他们的孩子不知道如何攀爬，他们会担心并认为他们孩子的智力发展有问题。 事实上，书本上的知识和要求并不一定符合儿童的实际情况。 有些人可以说得更早，有些人可以走得更早，每个孩子的成长道路都不同。
正确的做法:以这本书为参考。一旦你觉得你的孩子和书中所说的不一样，不要担心，要全面考虑孩子的发展。
6、父母为孩子道歉
当孩子们在一起玩耍时，他们会打别人哭。这时，一些父母会站起来为他们的孩子道歉。 结果，孩子们没有意识到他们的错误，他们也看不出这样做有什么害处。 他长大后不会为自己负责。
正确的做法:父母应该及时纠正他们的孩子，让他们承担做错事的后果。 因为孩子们不知道哪一个是对的，哪一个是错的，这些需要父母的指导。
7、父母之间的冲突不会影响婴儿
众所周知，夫妻在学龄儿童面前争吵是一件让儿童紧张的事情。 然而，他们中的许多人不知道在新生儿或不会说话的婴儿面前争吵也会影响婴儿的思想或情绪。
心理学家在他们的研究中发现，当家庭中父母之间的冲突升级时，8个月至2岁的孩子变得非常焦虑，知道如何防止父母之间的冲突。 两岁以上的孩子在目睹父母或陌生人之间的争吵后，会很快模仿成人在与同龄人交往中的攻击性言语和打斗，他们的行为会变得非常粗暴。 因此，父母应该尽力避免在任何年龄的孩子面前争吵。
正确的做法:父母应该学会在孩子面前控制自己的情绪。 如果你感到无法克制自己，只要走出家门，心情平静时再回来。 不要在孩子们面前大吵大闹。
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