5岁已经到了一个孩子大脑发展的最黄金阶段，孩子5岁之前孩子身体机能快速全面发展，3岁只有孩子大脑开始快速生长，5岁左右的孩子，脑部发育到达黄金年龄，进入一个旺盛的阶段，此时，一定要给孩子更多的脑部发展刺激，这样大脑才能形成更多生长点和连接点。那么5岁左右孩子早教课程该如何安排呢?5岁幼儿早期教育该如何开展?
5岁的孩子，在语言能力、观察力、注意力、记忆力、思维能力都有很大变化。拿观察力来说，随着语言水平的不断提高和知识经验的丰富，孩子的观察逐渐变为一个相对独立的、有目的、有组织的过程，并开始形成了初步的有方向的，自觉地观察能力。可以选取一些游戏来锻炼孩子的能力。如看画“大家来找茬”。一个故事，分散图片，寻找图图之间的联系。这只是观察力的一个方面。如果想详细了解，可以看一些指导书籍。此乃愚见，希望能帮助到你!
同时，5岁的孩子会变得更敏感，对外界各类事物充满好奇，需要寻求答案，爱问为什么，家长需要耐心的回答。如果经常是告诉孩子忙着呢，这么烦呢一类的答案，可能会影响孩子的求知欲。但也一定不要为了满足孩子好奇心，随口乱答，会有错误影响的。5岁的孩子情感上也是敏感期，会开始懂得别人对自己的看法，在意爸妈关不关心自己，在意小朋友愿不愿意和自己玩等等细节的问题(女生要比男生在这方面表现的明显)所以这时期增多孩子与小朋友的接触也是比较重要的。另外内向还是外向的性格也会比较明显的凸显出来，家长一定要在这时及时发现并给予正确引导，这是非常关键的。内向的要多表扬增强信心，多给表现机会。外向的要多引导孩子做些读书讲故事，弹琴画画等等的事情，而不是一味的纵容。所以家有5岁的孩子，家长还是要比较费心的，多观察多关心。
掌握以上几个方面的问题，各位家长就可以成为“专家型家长”。不论孩子在哪个年龄段，家长只要掌握孩子发展的规律和本质，了解不同年龄段孩子的天性，就能正确的去引导和教育孩子。
