目前，越来越多的家长重视对婴儿的早期教育，但许多家长并不真正了解什么是早期教育，认为开发儿童的智力，让儿童参与各种早教课程，让孩子变得更聪明或追求发展;技能娴熟的;其实是早期教育，否则，早期教育不同于智力训练。 以下是与你分享的”早教不仅仅接受智力培训的儿童的早期教育”。我希望所有的朋友都能仔细阅读，并且一定会受益匪浅。
早教不仅仅是智力训练
幼儿教育的目标是帮助儿童为全面素质发展奠定基础，包括身体、智力、道德、审美和人格素质。因此，早期教育的内容包括:
学习做人
正如俗话所说，这是早期儿童教育的最高优先事项;三岁被定为80岁。换句话说，婴儿的早期行为决定了他们长大后的表现。 儿童应该学会做人的基本原则，发展良好生活习惯、与人打交道的行为习惯和思维习惯等。培养孩子的爱，学会尊重和关心他人，避免。我是唯一一个。 父母应该以身作则，在日常生活中逐步培养孩子良好的道德品质生活。他们不需要给他们的孩子上特殊的课。例如，应该允许孩子在吃饭时和成人一起吃饭，应该教孩子学会和别人分享美味的食物和快乐，而不是和他们的前辈一起把孩子最喜欢的菜放在他们的食物上。
因此，婴儿早期教育不仅是智力培训，也是儿童健康教育和如何做人。 [健康教育[婴幼儿成长迅速。父母应该在各个方面保证孩子的健康。 我们不仅要注意孩子的饮食、穿着和睡眠，还要教育孩子逐渐学会保护自己，树立健康和安全感，如养成良好的卫生习惯生活从小养成的习惯，饭前饭后洗手，睡前刷牙，避免接触有害物质，安全用电，不随便接受别人的东西等。
健康教育的另一个重要方面是确保儿童 让孩子们生活在温暖的家庭氛围中放松和快乐生活培养开朗活泼的性格，避免过度紧张、焦虑、悲伤和恐惧。 例如，大约7个月大的孩子开始害怕离开他们的母亲。此时，建立正确的母子依恋关系非常重要。喂养婴儿时应注意避免错误的进食行为，如强迫进食(哄骗进食)、追逐喂食等。2~3岁是孩子一生的第一个消极阶段。父母应该给予正确的指导，避免挨揍和责骂，否则会给孩子造成心理创伤。
智力教育
智力教育是幼儿教育的重点，旨在发展儿童的智力生活，包括观察、注意力、记忆力、想象力、思维能力等。 父母应该清楚地认识到每个孩子在智力发展的特定方面是不同的，每个孩子都有自己的优点和缺点。孩子们的缺点不能和其他孩子的优点相比。这很容易影响孩子的情绪，导致自卑。应该注意充分发挥儿童的长处，弥补他们的弱点。
在智力训练中，我们不应该采用单调刻板的教学方法，而应该根据幼儿的特点。寓教于乐;通过讲故事、唱儿歌、玩游戏和其他形式的知识传授来提高儿童各方面的能力，也可以根据儿童的特殊技能给予适当的指导，但不能过分追求技能的发展。 在发展儿童智力的同时，不要忽视非智力因素，如培养主动性、勤奋学习和对困难的恐惧。例如，当孩子们开始学习建造积木时，他们应该用它来培养他们抵抗挫折的能力。智力和非智力因素的发展是相辅相成的，父母不能关心一件事而失去另一件事。
本文由歪歪兔早教整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品，每月一套幼儿早教主题产品，从关键期的6大领域发展为重点，同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合，培养宝宝好习惯好性格。
